Über MENTOR - Die Leselernhelfer Pulheim

Lesen ohne Zeit- und Leistungsdruck

MENTOR Pulheim ist eine ehrenamtliche Initiative, die Kinder durch individuelle Förderung gezielt dabei unterstützt, die Schlüsselqualifikation der Zukunft, nämlich ihre Lese- und Sprachkompetenz, auszubilden. Begleitet werden Mädchen und Jungen aus Pulheimer Grundschulen.

Kern dieser individuellen Leseförderung ist die konsequente 1:1-Betreuung durch einen Lesementor, bei der die Freude und der Spaß am Lesen im Vordergrund stehen. Einmal in der Woche treffen sich Lesementoren mit jeweils einem Kind (mit und ohne Migrationsbiografie) für eine Stunde außerhalb des Unterrichts in der Schule.

Ein Mentor begleitet ein Lesekind ein Jahr lang. Sie lesen, erzählen, rätseln oder spielen gemeinsam. Fantasie und Kreativität sind dabei keinerlei Grenzen gesetzt.Ganz ohne Leistungsdruck wecken die Mentoren so die Lust am Lesen und bestärken die Jungen und Mädchen darin, ihren Wortschatz und ihre sprachlichen Fähigkeiten zu erweitern und ein stärkeres Selbstbewusstsein zu entwickeln. Rückmeldungen aus den Schulen zeigen, dass die Kinder von diesem Angebot profitieren.

Vor ihrem ersten Einsatz an den Schulen erhalten die Lesementoren eine Grundqualifizierung.

MENTOR Pulheim - die Leselernhelfer ist ein Projekt des Fördervereins der Stadtbücherei Pulheim.

 

 

 

Über MENTOR - Die Leselernhelfer

Der Buchhändler Otto Stender hat die Bewegung MENTOR - Die Leselernhelfer 2003 in Hannover initiiert. 2008 gründete sich der Bundesverband mit heute deutschlandweit rund 80 Vereinen und kooperierenden Initiativen. MENTOR unterscheidet sich von anderen Leseinitiativen durch die Ausrichtung an einem erfolgreichen Förderprinzip: Die Vermittlung von Lesekompetenz durch eine kontinuierliche Begleitung eines Lesekindes mindestens ein Jahr lang entsprechend der pädagogischen Förderphilosophie von MENTOR. Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere erfolgreiche Förderung.

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